Person

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Person

Mein Name ist Christopher Mahn. Ich bin 24 Jahre alt und studiere derzeit Geodäsie und Geoinformatik an der Hafencity Universität Hamburg in der Vertiefungsrichtung „Geodätische Messtechnik“.

In meiner Freizeit beschäftige ich mich gerne mit Software. Hierzu zählt beispielsweise Foto-, Audio-, Streaming- und Videobearbeitungs-, Animations-, Buchhaltungs-, Lichtsteuerungs-, Dokumentenverwaltungs-, CAD- und GIS-Software. Des weiteren setze ich mich ab und zu mit Software- und Spielentwicklung auseinander. Meine Begeisterung mit Software hängt wahrscheinlich mit dem Grundsatz des lebenslangen Lernens zusammen. Für mich ist es sehr bereichernd, wenn man eine neue Fähigkeit dazulernt und diese bei Problemen und Aufgaben anwenden kann.

Software-Kenntnisse

Die folgende Liste beinhaltet verschiedene Programme, Themen oder andere Software-bezogene Bereiche, in denen ich mich unterschiedlich gut zurecht finde. Zu den verschiedenen Einträgen gibt es eine subjektive Einschätzung von mir, wie sehr ich mich mit einer Software/Thema auskenne. Bei der Selbsteinschätzung ist zu beachten, dass manche Einträge komplizierter sind als andere. Die Bewertung wurde mit Gewissen auf den Dunning-Kruger-Effekt abgewogen und kann daher etwas konservativ von der Bewertung ausfallen. Des weiteren ist die Liste noch nicht vollständig und beinhaltet nicht alle Dinge, mit denen ich mich schon beschäftigt habe. Die Tabelle wird daher noch in der Zukunft vervollständigt.

Bewertungskriterien für die Selbsteinschätzung

Für die Selbsteinschätzung fließen unter anderem folgende Bewertungskriterien ein:

  • Wissen über die verschiedenen Module und einzelnen Funktionen
  • Praktische Erfahrung
  • Derzeitige praktische Anwendungshäufigkeit
  • Wissen über Schnittstellen / Scripting
  • Wissen über „Enterprise-only“-Funktionen
BezeichnungSelbsteinschätzungBeschreibung
Adobe Acrobat Pro✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜⬜
Alfaview✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
ArcGIS✅✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜
Audacity✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
AutoCAD✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜⬜
Blender✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜
FreeCAD✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜
GEObüro✅✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜
GEOgraf✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜
Gimp✅✅✅✅✅✅✅✅✅⬜
Github / Github Desktop✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜
Google Chrome✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
Google Docs✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜
Home Assistant✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜
Jitsi Meet✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜⬜
Kdenlive✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
LibreOffice Base✅✅⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜
LibreOffice (Writer, Calc, Impress)✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
Lightworks✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜
Maple✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜⬜
Master PDF Editor✅✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜
Microsoft Access✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜
Microsoft Edge✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜
Microsoft Office (Word, Excel, Powerpoint)✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
Microsoft Outlook✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜
Mixxx✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜
Nextcloud✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
OBS✅✅✅✅✅✅✅✅✅⬜
OpenLP✅✅✅✅✅✅✅✅✅⬜
OpenSCAD✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜⬜
Overleaf✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜
Python✅✅✅✅✅✅✅✅✅⬜
QGIS✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
QLC+✅✅✅✅✅✅✅✅✅⬜
QNAP✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
Spyder✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
Teamviewer✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
TexStudio✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜
Thunderbird✅✅✅✅✅✅✅✅✅⬜
Ubuntu✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
Virtualbox✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜
Visual Studio Code✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜
Vivaldi✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
VLC Media Player✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
Windows 11✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜
Windows 10✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜
Windows 7✅✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜
Windows 8✅✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜
Windows 8.1✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜
Windows XP✅✅✅✅⬜⬜⬜⬜⬜⬜
WordPress✅✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜
Zoom✅✅✅✅✅✅✅⬜⬜⬜

Werdegang

2022

  • Abschluss des Bachelorstudiengangs in Geodäsie und Geoinformatik

2021

  • Erfahrungen in der Automatisierung von Broadcastingsystemen
    • Motorisierte Kameras
    • Live-Switching, Bild-in-Bild, Video und Bild basierte Assets, …
  • Vorgezogener Beginn des Masterstudiengangs „Geodäsie und Geoinformatik“ in der Vertiefung „Geodätische Messtechnik“ an der Hafencity Universität Hamburg

2020

  • Vollständiger Wechsel von Windows auf Linux im privaten Einsatz
  • Erste Erfahrungen mit ROS2 gemacht
  • Erste Erfahrungen mit Liveübertragung und Broadcasting von Veranstaltungen

2019

  • Fortgeschrittene Erfahrungen im Bereich Lichttechnik
    • DMX über ArtNet
    • Steuerung von Movingheads

2018

  • Studienbeginn des Bachelors in Geodäsie und Geoinformatik an der Hafencity Universität Hamburg
  • Zwei jährige Erfahrung mit Videobearbeitung durch Blender
    • 4 größere Projekte bis 90 Minuten Spielzeit (Fokus aus Videoschnitt)
    • 9 kleinere Projekte bis 10 Minuten Spielzeit (Fokus auf visuelle Effekte und Simulation)
  • Erlernen der Videobearbeitungssoftware Kdenlive in Eigenverantwortung

2017

  • Beginn der Fachoberschule Technik an der Berufsschule Winsen (Luhe)
  • Erste Erfahrungen mit Linux im privaten Einsatz auf einem Laptop

2016

  • Zwei jährige Erfahrung mit Videobearbeitung durch Lightworks
    • 11 größere Projekte (Musical-DVDs, Theaterstückaufzeichnung, …) bis 1,5 Stunden Spielzeit
  • Erlernen der Videobearbeitungs-, Animations- und Visual-Effect-Software Blender (Einsteiger-Niveau)
    • Modellierung (Grundkenntnisse)
    • Flüssigkeits- und Rigidbodysimulation (Grundkenntnisse)
    • Kamera-Tracking (Grundkenntnisse)
  • Erste Erfahrungen mit Linux auf einem QNAP-Datei-Server

2015

  • Erlernen von Grundkenntnissen im Bereich Lichttechnik für Veranstaltungen und Events
  • Erste Erfahrungen mit 3D-Modellierung in SketchUp

2014

  • Ausbildungsbeginn zum Vermessungstechniker
  • Erlernen der Videobearbeitungssoftware Lightworks in Eigenverantwortung

2013

  • Fünf jährige Erfahrung im Programmieren vom Robotern (Lego Robotik-Lern-Set)
    • 153 Projekte mit unterschiedlicher Komplexität
    • Beispiele für programmierte Anwendungen seit 2008:
    • Uhr mit einstellbarer Weck-Funktion, Metronom mit einstellbarer Taktgeschwindigkeit, Stopuhr, Taschenrechner, Alarmanlage mit Lichtschranke, Zähneputz-Programm, ca. 30-40 Spiele, Roboternavigation mithilfe Farbstreifen auf Fußboden, Bluetooth-Chat-Programm
  • Erlernen der Bildbearbeitungssoftware Gimp in Eigenverantwortung

2011

  • Wechsel auf Realschule Winsen-Roydorf
  • Sammeln von ersten Erfahrungen zum Thema Videobearbeitung

2010

  • Sammeln von ersten Erfahrungen zum Thema Bildbearbeitung
  • Kenntnisse im Erstellen von Bildcollagen als Videoform mit musikalischer Untermalung

2009

  • Erlernen des Office-Pakets von Microsoft (Word, Powerpoint, Excel)
    • Kenntnisse in Formatierungen, Aufbau und benutzerdefinierten Animationen

2008

  • Wechsel zum Gymnasium Salzhausen
  • Erste Erfahrungen mit dem Programmieren von Robotern (Lego Robotik-Lern-Set)

2007

  • Erste Medien-Erfahrungen im Umgang mit Digital-Kameras

2004

  • Einschulung in die Aue-Grundschule Garstedt