Person - Christopher Mahn

Werdegang*

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2004

Einschulung in die Aue-Grundschule Garstedt

2007

Erste Erfahrungen mit dem Umgang von Digital-Kameras

2008

Wechsel zum Gymnasium Salzhausen
Erste Erfahrungen mit dem Programmieren von Robotern (Lego Robotik-Lern-Set)

2009

Erlernen des Office-Pakets von Microsoft (Word, Powerpoint, Excel)
- Kenntnisse in Formatierungen, Aufbau und benutzerdefinierten Animationen

2010

Sammeln von ersten Erfahrungen zum Thema Bildbearbeitung
Kenntnisse im Erstellen von Bildcollagen als Videoform mit musikalischer Untermalung

2011

Wechsel auf Realschule Winsen-Roydorf
Sammeln von ersten Erfahrungen zum Thema Videobearbeitung

2013

Fünf jährige Erfahrung im Programmieren vom Robotern (Lego Robotik-Lern-Set)
- 153 Projekte mit unterschiedlicher Komplexität
- Beispiele für programmierte Anwendungen seit 2008:
  Uhr mit einstellbarer Weck-Funktion, Metronom mit einstellbarer Taktgeschwindigkeit, Stopuhr, Taschenrechner, Alarmanlage mit Lichtschranke, Zähneputz-Programm, ca. 30-40 Spiele, Roboternavigation mithilfe Farbstreifen auf Fußboden, Bluetooth-Chat-Programm
Erlernen der Bildbearbeitungssoftware Gimp in Eigenverantwortung

2014

Ausbildungsbeginn zum Vermessungstechniker
Erlernen der Videobearbeitungssoftware Lightworks in Eigenverantwortung

2015

Erlernen von Grundkenntnissen im Bereich Lichttechnik für Veranstaltungen und Events
Erste Erfahrungen mit 3D-Moddelierung in SketchUp

2016

Zwei jährige Erfahrung mit Videobearbeitung durch Lightworks
- 11 größere Projekte (Musical-DVDs, Theaterstückaufzeichnung, …) bis 1,5 Stunden Spielzeit
Erlernen der Videobearbeitungs-, Animations- und Visual-Effect-Software Blender (Einsteiger-Niveau)
- Modellierung (Grundkenntnisse)
- Flüssigkeits- und Rigidbodysimulation (Grundkenntnisse)
- Kamera-Tracking (Grundkenntnisse)
Erste Erfahrungen mit Linux auf einem QNAP-Datei-Server

2017

Beginn der Fachoberschule Technik an der Berufsschule Winsen (Luhe)
Erste Erfahrungen mit Linux im privaten Einsatz auf einem Laptop

2018

Studienbeginn des Bachelors in Geodäsie und Geoinformatik an der Hafencity Universität Hamburg
Zwei jährige Erfahrung mit Videobearbeitung durch Blender
- 4 größere Projekte bis 90 Minuten Spielzeit (Fokus aus Videoschnitt)
- 9 kleinere Projekte bis 10 Minuten Spielzeit (Fokus auf visuelle Effekte und Simulation)
Erlernen der Videobearbeitungssoftware Kdenlive in Eigenverantwortung

2019

Fortgeschrittene Erfahrungen im Bereich Lichttechnik
- DMX über ArtNet
- Steuerung von Movingheads

2020

Vollständiger Wechsel von Windows auf Linux

Hobbies

In meiner Freizeit beschäftige ich mich gerne mit Software. Hierzu zählt beispielsweise Foto-, Audio-, Streaming- und Videobearbeitungs-, Animations-, Buchhaltungs-, Lichtsteuerungs-, Dokumentenverwaltungs-, CAD- und GIS-Software. Des weiteren setze ich mich ab und zu mit Software- und Spielentwicklung auseinander. Meine Begeisterung mit Software hängt wahrscheinlich mit dem Grundsatz des lebenslangen Lernens zusammen. Für mich ist es sehr bereichernd, wenn man eine neue Fähigkeit dazulernt und diese bei Problemen und Aufgaben anwenden kann.